A munkatankönyv legfontosabb része a munkafüzet. Összeállításában az volt a vezérelv, hogy a problémamegoldás képessége csak úgy fejlődhet ki a tanulóban, ha a tanítási órákon új feladat elé állítjuk,; a választ nem kapja készen a tanártól, hanem saját magának kell végigjárni a megoldáshoz vezető utat.