A kézikönyv két részből áll, az első részben a tankönyvet ismerteti, és az ismertetés során különösen azokra a módszertani kérdésekre tér ki,melyek az új tankönyvben jelennek meg első ízben. 1. az országismereti-művelődési anyagra 2. az olvasmányfeldolgozás és az olvasás új formáira 3. az intonáció problémáira. Az első rész végén tananyag-tervezési javaslatokat teszünk. A második rész az egyes leckék konkrét metodikai feldolgozását tartalmazza nem tanórai, hanem leckék szerinti beosztásban.