A kézikönyv alapelve a tematikus tervezés, a tárgykörökben, témakörökben való gondolkodás. Ennek érdekében megjelöli a didaktikai egységek tanításának célkitűzéseit és követelményeit, az egyes órák szerepét, a tananyag egészében, az oktatási, nevelési, képzési feladatok megoldásában.