A morális tudatosság és értékrendszer problémái (részlet)
szöveg
A szerző a morális tudatosság és a megfelelően strukturált tartalmi értékrendszer problémáit vizsgálja a XX. századi magyar közoktatási rendszer keretein belül.
| Cím(ek), nyelv | |
|---|---|
| nyelv | magyar |
| Tárgy, tartalom, célközönség | |
| tárgy | Etika |
| tárgy | tanítás |
| tartalomjegyzék | I. Az erkölcsi tudatosság és a pozitív értékrendszer szerepe a moralitás formálásában teljes tartalomjegyzékII. A középiskolai erkölcsoktatás alapvető értékrendszerei és a fejlődés irányába mutató rendszeralkotási törekvések III. A tudatosság és a rendszer gyakorlati vizsgálata IV. Kísérleti etikaoktatás Összegzés Mellékletek Irodalom |
| célközönség | általános |
| Személyek, testületek | |
| létrehozó/szerző | Szebenyi Péterné |
| kiadó | Akadémiai Kiadó |
| Tér- és időbeli vonatkozás | |
| kiadás/létrehozás helye | Budapest |
| az eredeti tárgy földrajzi fekvése | Szendrő |
| létrehozás dátuma | 1976-01-01 |
| Jellemzők | |
| hordozó | papír |
| méret | 15,9 MB |
| méret | 290. oldal |
| formátum | |
| Jogi információk | |
| jogtulajdonos | Magánszemély |
| hozzáférési jogok | Ingyenes hozzáférés |
| Forrás, azonosítók | |
| forrás | Szendrői Közművelődési Központ és Könyvtár |
| azonosító | ISBN 963 05 0797 8 |
| leltári szám/regisztrációs szám | Sz 40/ 10418 |