Pedagógia III. (részlet)
Az oktatás elmélete
Harmadik kiadás
szöveg
A didaktika oktatástant (tanítástant) jelent. Az elnevezés a görög didaszkó, didaszkein (oktatok, oktatni) szóból ered. Ebből származott a "didactica" kifejezés. Első ízben a XVII. században Ratke ( Ratichius) és Comenius használták. A szakirodalomban Comenius "Didactica magna" című műve honosította meg.
| Cím(ek), nyelv | |
|---|---|
| nyelv | magyar |
| Tárgy, tartalom, célközönség | |
| tárgy | Egyetemi tankönyv |
| tartalomjegyzék | A didaktika fogalma teljes tartalomjegyzékA didaktikai kérdések történeti alakulása Az oktatás fogalma Didaktikai alapelvek Az oktatás és képzés tartalma Az oktatás módszerei |
| célközönség | kutatók, szakemberek |
| Személyek, testületek | |
| létrehozó/szerző | Nagy Sándor |
| kiadó | Tankönyvkiadó |
| Tér- és időbeli vonatkozás | |
| kiadás/létrehozás helye | Budapest |
| az eredeti tárgy földrajzi fekvése | Szendrő |
| létrehozás dátuma | 1962-01-01 |
| Jellemzők | |
| hordozó | papír |
| méret | 148,7 MB |
| méret | 108 oldal |
| formátum | |
| Jogi információk | |
| jogtulajdonos | Magánszemély |
| hozzáférési jogok | Ingyenes hozzáférés |
| Forrás, azonosítók | |
| forrás | Oktatástörténeti Gyűjtemény |
| azonosító | 4174 |
| leltári szám/regisztrációs szám | N 28/2121 |