Magyar pedagógia 1965/2-3 (részlet)
A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata
szöveg
A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának negyedéves folyóirata. LXV. évfolyam - Új folyam, V. kötet, 2-3. szám
| Cím(ek), nyelv | |
|---|---|
| része | A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata |
| nyelv | magyar |
| Tárgy, tartalom, célközönség | |
| tárgy | Pedagógia 1965/2-3 |
| tárgy | Folyóirat |
| tárgy | Papír alapú könyv |
| tartalomjegyzék | 1945-1965 teljes tartalomjegyzékÁgoston György: Marx Gazdasági-filozófiai kéziratok című művének konceptusa. Lehmann, Heinz és Schneider, Horst (Drezda): Az egységes szocialista köznevelési rendszer kialakításának alapelvei Egyed András: Közösségi nevelés és nevelési szint Kozma Tamás: A néma olvasás szerepe az olvasási készség fejlődésében Bálint Béla: A tanulók önálló munkája a történelemórán Eperjessy Géza: A történelemtanítással kapcsolatos órán- és iskolán kívüli munka Ferenczy Mária: A történelmi fogalomalkotás problémájához egy gimnáziumi I. osztályos óra elemzése alapján Lohr Ferenc: Az iskola és a tanítási célú technikai eszközök Almásy György: Főiskolai hallgatók szellemi munkájának környezeti tényezői Regős János: Az 1879. évi nemzetiségi népoktatási törvény Szemle |
| célközönség | általános |
| Személyek, testületek | |
| kiadó | Akadémiai Kiadó |
| közreműködő | Főszerkesztő: Nagy Sándor |
| Tér- és időbeli vonatkozás | |
| kiadás/létrehozás helye | Budapest |
| térbeli vonatkozás | Magyarország |
| az eredeti tárgy földrajzi fekvése | Szendrő |
| létrehozás dátuma | 1965-01-01 |
| Jellemzők | |
| hordozó | papír |
| méret | 92,2 MB |
| méret | 156 oldal |
| formátum | |
| Jogi információk | |
| jogtulajdonos | Magánszemély |
| hozzáférési jogok | Ingyenes hozzáférés |
| Forrás, azonosítók | |
| forrás | Szendrői Közművelődési Központ és Könyvtár |