A társadalom- és a műszaki tudományok területén tudományos fokozattal rendelkező kutatók-oktatók szakmai kapcsolatépítésével kapcsolatos interjús vizsgálat eredményei azt mutatták, hogy a kutatók egyértelműen tisztában vannak a kapcsolatépítés meghatározó szerepével a kutatói pályán. A STEM-/nem STEM-területi sajátosságok a vártnál kisebb mértékben tértek el, a különbségek leginkább a netwörkök interdiszciplinaritásában, nagyságában, a földrajzi helyzet kihatásában és a netwörk gazdasági tőkére konvertálhatóságban voltak tetten érhetők. Másfelől, a kapcsolatháló-építés módjai és percepciója nemek szerint eltérőnek bizonyult: a nők hátránya mind a STEM, mind a társadalomtudományok területén igazolódott. A kutatásunk újszerű eredményként felhívta a figyelmet arra, hogy a vidéki lakóhelyet főképp a társadalomtudomány területén dolgozó kutatók értékelik hátrányosnak. A kutatók hangsúlyozták, hogy rendkívül fontos volna, ha formális módon tanulhatnák a szakmai kapcsolatépítés módját és folyamatát, annak érdekében, hogy tudatosabban építsék szakmai kapcsolathálójukat a jövőben.

network, career types, STEM