Az algoritmusok és a programozott oktatás (részlet)
A pedagógia időszerű kérdései külföldön
szöveg
A programozott oktatást tudvalevőleg az a szükségszerűség hozta létre, hogy gyökeresen javítanunk kell az oktatás és a tanulás folyamatát, irányíthatóbbá és ellenőrizhetőbbé kell tennünk ezeket a folyamatokat.
| Cím(ek), nyelv | |
|---|---|
| nyelv | magyar |
| Tárgy, tartalom, célközönség | |
| tárgy | oktatás |
| tartalomjegyzék | A probléma felvetése és jelentősége teljes tartalomjegyzékA folyamat algoritmikus leírásának módjai Az oktatás algoritmusai és az algoritmusok oktatása Az algoritmus fogalmának helyes alkalmazása a pedagógiai jelenségekre Az eléggé elemi műveletnek és a programozott oktatás lépésnagyságának problémája A didaktikai feladatnak és megoldása, algoritmusának fogalma Az oktatás mint állapotok átalakításának folyamata Az oktatási program kidolgozásának szakaszai Néhány gondolat a programozott oktatás hatékonyságáról Befejezés Jegyzetek Irodalom |
| célközönség | általános |
| Személyek, testületek | |
| kiadó | Tankönyvkiadó |
| közreműködő | L.N.Landa tanulmánya, Szerkeszti: Illés Lajosné |
| Tér- és időbeli vonatkozás | |
| kiadás/létrehozás helye | Budapest |
| az eredeti tárgy földrajzi fekvése | Szendrő |
| létrehozás dátuma | 1966-01-01 |
| Jellemzők | |
| hordozó | papír |
| méret | 44,3 MB |
| méret | 90. oldal |
| formátum | |
| Jogi információk | |
| jogtulajdonos | Magánszemély |
| hozzáférési jogok | Ingyenes hozzáférés |
| Forrás, azonosítók | |
| forrás | Szendrői Közművelődési Központ és Könyvtár |
| azonosító | 52401/XIII. |
| leltári szám/regisztrációs szám | L21/2257 |