"Az utóbbi években gyorsan növekedett a közoktatás szerepe a társadalmi-gazdasági fejlődésben. Ez a közoktatás-tervezés létrejöttét és kifejlődését vonta maga után. A szerző (...) elemzi a népgazdasági tervezés fejlődését, az oktatástervezéssel és társadalmi-gazdasági tervezéssel kialakult kapcsolatait. Elsősorban az oktatás munkaerő-újratermelési funkciójának szempontjából mutatja be a közoktatás fejlődésének főbb állomásait és jellemzőit, az iskolázás és a társadalmi-gazdasági szükségletek közötti összefüggéseket és feszültségeket. Részletesen foglalkozik azokkal a folyamatokkal (...), amelyek hazánkban sajátosan és nagymértékben befolyásolják a közoktatás fejlődését." (Kiadó)