A differenciált beiskolázás néhány mérőeszköze (részlet)
Személyiségfejlesztés
szöveg
A pedagógia régi igénye a pszichológiával szemben, hogy segítsen a tanulók adottságainak, képességeinek, fejlettségi szintjének megállapításában, pontos mérésében.
| Cím(ek), nyelv | |
|---|---|
| nyelv | magyar |
| Tárgy, tartalom, célközönség | |
| tárgy | papír alapú könyv |
| tárgy | nevelési és oktatási témájú könyv |
| tárgy | Papír alapú könyv |
| tartalomjegyzék | Bevezetés a képességek és tulajdonságok diagnosztizálása teljes tartalomjegyzékI. 4-5 éves gyermekek teljesítménye a Bender A-próbában II. A Budapesti Binet-teszttel végzett vizsgálatokról III. A Marianne Frostig-féle vizuálja percepciót vizsgáló teszt működésére vonatkozó tapasztalatok ötéves gyermekeknél IV. Emberalak ábrázolásának minősítése a Goodenough-féle eljárással V. A SON-teszttel végzett vizsgálatok tapasztalatai VI. PREFER VII. A 4-5 éves gyermekek fejlettségének vizsgálatára használt eszközök rendszerének elemzése Irodalom |
| célközönség | általános |
| Személyek, testületek | |
| létrehozó/szerző | Vidákovich Tibor, Gerebenné Várbíró Katalin |
| kiadó | Akadémiai Kiadó |
| Tér- és időbeli vonatkozás | |
| kiadás/létrehozás helye | Budapest |
| térbeli vonatkozás | Budapest |
| időbeli vonatkozás | 1989 |
| Jellemzők | |
| hordozó | papír |
| méret | 19,2 MB |
| méret | 133 oldal |
| formátum | |
| Jogi információk | |
| jogtulajdonos | Magánszemély |
| hozzáférési jogok | Ingyenes hozzáférés |
| Forrás, azonosítók | |
| forrás | Szendrői Közművelődési Központ és Könyvtár |
| azonosító | ISBN 963 05 5525 5 |
| azonosító | ISSN 0238-0080 |