Lineáris, koncentrikus vagy spirális tanterv?
Korszerű módszertani törekvés az általános iskolai kémia tanításában
Filozófiai fogalmak kialakításának lehetőségei a gimnázium III. osztályának kémiaoktatásában
Kémiaoktatásunk helyzetének vizsgálata a dolgozók középiskolájának ifjúsági osztályaiban
A dolgozók gimnáziuma I. osztálya számára készült új kémiatanykönyvről
Számít-e a jövő kémikusainál a szakmai felkészülés?
Megemlékezés Irinyi Jánosról, a "zajtalan gyufa" készítőjéről
Ajánló bibliográfia a kémiatanítás módszertani irodalmából
Folyóiratszemle
Kémia fejtörő