Mikrocsoportok az iskolai osztályokban (részlet)
szöveg
Az általános iskola felsőbb osztályaiban egyre határozottabban jelenik meg a gyermeki én, teret keresve a kötelességek között, meg-megcsillanva a számára adott körülményeknek megfelelően, de felmutatva a társadalmi alapokból felépülő egyedit.
| Cím(ek), nyelv | |
|---|---|
| nyelv | magyar |
| Tárgy, tartalom, célközönség | |
| tárgy | Neveléspszichológia |
| tartalomjegyzék | A téma kialakításának előzményei, helyzetének főbb jellemzői teljes tartalomjegyzékA kutatás tárgya és módszerei A szélesebb és a szűkebb minta jellemzése. A kutatómunka megszervezése Az osztályok mikroalakzatainak feltárása és néhány jellemzőjük A közösségi aktivitás szintje és differenciálódása A mikrocsoportok (egységek)nevelőhatást módosító jellege és stabilitása Tanulságok,eredmények,további feladatok Irodalom Mellékletek |
| célközönség | általános |
| Személyek, testületek | |
| létrehozó/szerző | Vastagh Zoltán |
| kiadó | Akadémiai Kiadó |
| Tér- és időbeli vonatkozás | |
| kiadás/létrehozás helye | Budapest |
| az eredeti tárgy földrajzi fekvése | Szendrő |
| létrehozás dátuma | 1980-01-01 |
| Jellemzők | |
| hordozó | papír |
| méret | 7,9 MB |
| méret | 192. oldal |
| formátum | |
| Jogi információk | |
| jogtulajdonos | Magánszemély |
| hozzáférési jogok | Ingyenes hozzáférés |
| Forrás, azonosítók | |
| forrás | Szendrői Közművelődési Központ és Könyvtár |
| azonosító | ISBN 963 05 1877 5 |
| leltári szám/regisztrációs szám | V 60/19141 |